En función del momento en el que realicemos la evaluación, podemos encontrarnos distintos tipos:
- Evaluación inicial.
- Evaluación continua.
- Evaluación final.
lunes, 25 de julio de 2011
¿Quién evalúa?
Dependiendo del tipo de evaluación, se realiza por una u otras personas de las implicadas en el proceso de evaluación. Por ejemplo, en una evaluación del ámbito de la educación, una persona es evaluada por otra (alumno/a-profesor/a). Mientras que en una evaluación de un equipo de trabajo, se puede dar el caso de que sea un director o gerente el que evalúe al resto del equipo, o podemos encontrarnos con que el mismo equipo de trabajo es el que realiza la evaluación de manera conjunta.
¿Qué evaluamos?
Evaluamos un proceso de ejecución de una actividad determinada y todos los elementos que han intervenido en dicha actividad: personas, materiales, temporalización, planificación,...
martes, 19 de julio de 2011
lunes, 18 de julio de 2011
Elementos de la Guía Didáctica
Los elementos que debe contener una Guía Didáctica son:
1. Índice.
2. Presentación de la Guía Didáctica.
3. Objetivos Generales del curso.
4. Justificación del curso.
5. Contenidos formativos.
6. Metodología.
7. Evaluación.
8. Materiales didácticos.
9. Actividades del curso.
10. Orientaciones bibliográficas y otros medios.
11. Orientaciones para el estudio.
12. Tutoría.
1. Índice.
2. Presentación de la Guía Didáctica.
3. Objetivos Generales del curso.
4. Justificación del curso.
5. Contenidos formativos.
6. Metodología.
7. Evaluación.
8. Materiales didácticos.
9. Actividades del curso.
10. Orientaciones bibliográficas y otros medios.
11. Orientaciones para el estudio.
12. Tutoría.
Funciones de la Guía Didáctica
La Guía Didáctica se constituye como la primera vía de información que sobre el curso va a tener el alumnado.
Es un documento en formato texto, encaminado a apoyar el estudio de alumno o alumna, orientándolo sobre qué va a encontrar en el curso, cómo será la metodología, de qué ayuda dispondrá, etc.
Es un documento en formato texto, encaminado a apoyar el estudio de alumno o alumna, orientándolo sobre qué va a encontrar en el curso, cómo será la metodología, de qué ayuda dispondrá, etc.
¿Qué es una Guía Didáctica?
Una Guía Didáctica es el documento que orienta el estudio, acercando a los procesos cognitivos del alumno al material didáctico, con el fin de que pueda trabajarlo de manera autónoma.
jueves, 14 de julio de 2011
Respuestas a las preguntas de la dinámica de la historia
1. V
2. V
3. F
4. V
5. F
6. V
7. V
8. F.
9. F.
10. F.
11. V.
2. V
3. F
4. V
5. F
6. V
7. V
8. F.
9. F.
10. F.
11. V.
Receta
Aquí os dejo la receta que se me ha ocurrido en esta calurosa tarde de verano, para compartirla con mis compis del curso de Metodología Abierta y a Distancia. Como yo soy muy "verdulera" y no me ando con complicaciones, me he decantado por nuestra tradicional y fresquita sopa de tomate veraniega..... el Gazpacho. A continuación, paso a enumeraros los ingredientes que en mi familia, desde tiempos inmemoriables utilizamos para llevar a cabo esta receta:
1. Tomates.
2. Pimientos verdes.
3. Pepinos.
4. Ajo.
5. Pan.
6. Aceite.
7. Vinagre.
8. Sal.
Se trocea todo, se pasa por la batidora y, si se desea una textura más suave, se pasa después por el pasapuré.
Y....... a comer!!!!!
1. Tomates.
2. Pimientos verdes.
3. Pepinos.
4. Ajo.
5. Pan.
6. Aceite.
7. Vinagre.
8. Sal.
Se trocea todo, se pasa por la batidora y, si se desea una textura más suave, se pasa después por el pasapuré.
Y....... a comer!!!!!
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